AVENTURES AL MONTCAU

El 7 de juny del 2010 va ser un dia molt especial. Quan esmorzava, vaig sentir el telèfon i el vaig despenjar amb la intriga de qui devia ser. [...]

Quan vam arribar amb l’autocar al coll d’Estenalles, es veia el Montcau; [...]

Vam fer una bona caminada fins a arribar a una petita esplanada, el coll d’Eres [...]

Després de dinar vam anar a una cova que es deia Simanya [...]

A l’hora d’haver d’anar-nos-en a l’escola, l’autocar no funcionava; així que ens en vam anar a jugar una estonassa a un prat que hi havia per allà a la vora [...]
A la tornada em vaig divertir [...] Us recomano que hi aneu; us ho passareu molt bé, igual de bé com nosaltres ens ho vam passar [...].

Ep, per llegir aquest al·lucinant text complet, només cal que aneu passant les pàgines:

Classes del Vent i Meteorits

Aventures3r4tMontcau2010BO

¿Com hem acabat el projecte amb el Senegal "Juguem plegats"? Doncs jugant, ve-t'ho aquí.

El dissabte passat, vam fer una trobada al parc de la Llibertat, on ens vam aplegar totes les escoles que hem participat en el projecte, i vam passar una bona estona jugant, pintant, cantant i passejant entre girafes amb xanques que menjaven i caminaven al ritme de músiques africanes. Ens ho vam passar molt bé entre amics i altres monitors i nens.

Us volem comunicar que el llibre dels jocs no s’ha pogut acabar per dificultats de comunicació amb el Senegal, sorgides sobretot després del greu problema del segrest, que esperem que s’acabi aviat. Ens tornarem a trobar tots junts quan tinguem el llibre a les mans, que serà a la tardor.

Us donem les gràcies a totes les famílies pel vostre interès i col·laboració en aquest projecte.

I ara us posem un petit tast fotogràfic de la festa per als que no hi vau poder anar.

Anna i Pilar

Com està fet el nostre cos perquè ens puguem moure?

Després de parlar molt i investigar en llibres i Internet estem descobrint quantes parts del nostre cos intervenen a l'hora de bellugar un braç. No ens pensàvem que n'hi haurien tantes !

Els ossos ens sostenen perquè sinó cauríem.
- Els músculs són la carn que recobreix els ossos. Quan ens movem la musculatura s'estira i s'arronsa.
-Els tendons serveixen per enganxar els ossos als músculs.
- Les articulacions són on s'ajunta un os amb un altre i a més ens permet doblegar el braç.
-Els nervis porten l'ordre del cervell al braç per poder-lo moure.

- Les venes i les artèries transporten la sang al braç amb oxigen i aliment.

Per acabar d'entendre com són els músculs, els tendons, les articulacions, els ossos i els nervis hem disseccionat una cuixa de pollastre.
Per fer-ho vam agafar material del laboratori com safates, lupes, tisores, guants,...
I vam seguir els pasos següents:
1- Observar-la i treure'n la pell.
2- Treure'n el greix.
3- Moure la cuixa i observar quins músculs s'arronsen i quins s'estiren.
4- Obrir amb les tisores la musculatura en busca dels tendons.
5- Tallar els músculs fins a trobar les articulacions i els ossos.

INSECTES BASTÓ
A la classe de tercer tenim dos tipus d'insectes bastó. Uns que mengen fulles d'esbarzer i uns altres que mengen heura.
Cada dia els mirem i els ruixem amb una mica d'aigua.

Els divendres, uns encarregats, van a buscar fulles d'esbarzer i d'heura. Després netegem el terrari i els hi posem menjar fresc i nou. Devoren super ràpid, sobretot els d'esbarzer que són més grossos.

Cada cap de setmana escollim quins nens se'ls emporten cap a casa per a tenir-ne cura i observar-los tranquil.lament.

Tot i que els nostres insectes pal encara no han posat ous hem pogut veure amb la lupa binocular ous d'insectes bastó.
"Els ous són com una bola marró i a dalt tenen un tap de color groc. Es veu que quan surten treuen aquest tap i surten pel foradet. Què originals!"

Voleu saber unes quantes curiositats?
- Es camuflen amagant les sis potes i llavors semblen un pal. Es fan com els morts.
- De vegades se'ls trenca una pota, però els torna a créixer.
- A mida que es fan grans canvien de pell com les serps.

La fira de Sant Ponç

en el record fresquet

La colla del cicle mitjà ...

Us volem fer cinc cèntims de com l’hem viscuda. Per a nosaltres va ser una festa a la qual no hi falten adjectius: emocionant, tot un èxit, fantàstica, vistosa, increïble, deliciosa, divertida, fenomenal, etc.

Vam trobar molt treballades totes les parades. Ens va encantar passar per totes per tastar coses diferents. Cada classe s’hi havia esforçat molt, i tot era diferent i bo. També ens va agradar passejar amb nens de tota l’escola que no coneixíem gaire. A la paradeta dels pares tot estava boníssim…

Nosaltres, a la nostra paradeta dels tomàquets i herbes aromàtiques, hi teníem molta feina servint i preparant torradetes amb melmelada i pa amb tomàquet, fent sentir l’olor de les diferents colònies i herbes aromàtiques, i també servint infusions. Ah, i ens va agradar explicar als visitants les diferents menes de tomàquets.

VALORACIONS DIVERSES:

"La meva àvia li va dir a una amiga que s’havia perdut una festa fantàstica.”

“Semblava un restaurant per la rapidesa amb què havíem de preparar i servir: més infusions, més torrades, més pa, que s’acaba.”

“Podíem ben bé dir que semblava el mercat de Calaf.”

“Hi havien moments que semblava una caravana de l’autopista: estava ple de gom a gom.”

"Em venien records del poble deliciosos.”

"Hem hagut de treballar molt, però ha valgut la pena l’esforç.”

En resum, ha estat... tot un èxit de tothom.

Les tomaqueres del nostre hort

Aquests dies la nostra classe fa olor a tomàquets. Una olor especial entre àcida i dolça.
Tenim la classe plena de tomàquets de diferents varietats: de pera, de montserrat, de branca, cherry, kumato i tomàquet de penjar.

Les classes de tercer i quart estem estudiant els tomàquets i les petites tomaqueres del nostre hort
Per grups vam observar, olorar i tastar aquests fruits vermells i després de parlar-ne vam extreure les següents idees:

Observació tomàquet

View more presentations from acolome7.

També vam anar a l'hort a conèixer les nostres petites tomaqueres. Petites però ja han tret algunes flors.
Amb l’ajuda dels nostres ulls i de les lupes hem observat aquesta planta tan curiosa.

Està plena de pèls i també fa una olor molt especial.
La Vanesa ens ha explicat que està formada per fulles compostes.
Necessita una canya perquè quan sigui més gran la puguem subjectar sinó cauria pel pes dels tomàquets.

I com s'apropa SANT PONÇ hem preparat una dolça i original melmelada de tomàquet. El dimarts 11 de maig us convidem a tastar-la a la paradeta del cicle mitjà.

Diada de San Jordi al cicle mitjà

Aquest any la diada de Sant Jordi al cicle mitjà va començar amb la tradicional jornada poètica. Tots havíem preparat amb il.lusió un poema i el vam recitar amb molt bona entonació davant dels nostres companys.

Després d'un merescut descans vam organitzar un torneig d'escacs entre els alumnes de tercer i els de quart. I com el dia no ens va fallar vam poder jugar a la terrassa de la peixera. Havíem practicat i après durant tota la setmana amb l'Enric, el nostre professor d'escacs.

I per la tarda, al pati de lledoners, vam passar una estona molt relaxada llegint un variat repertori de llibres que havíem portat de casa i de la biblioteca de l'escola per compartir entre tots.

Finalment, vam acabar la tarda d'un dia tan assenyalat per a tots nosaltres, amb les paradetes i els tallers organitzats pels pares.

Pinzellades sobre les conferències de tercer

Benvinguts tots els usuaris del nostre bloc:

La classe del vent us hem preparat un resum sobre les conferències tan interessants i variades que hem fet durant aquest curs.

Ha sigut molt enriquidor i emocionant preparar-les, exposar-les i escoltar-les.

I si no en teniu prou amb aquestes pinzellades estem disposats a explicar-les de nou als usuaris del bloc que ens ho demaneu.

Conferències 3r 2010

View more presentations from acolome7.

Aventures De La Neu

View more presentations from acolome7.

El joc africà que hem après:

EL PROJECTE AMB EL SENEGAL CONTINUA

Aquest gener vam rebre el joc que ens va enviar l’ escola senegalesa amb la que fem l’intercanvi. És l’escola THIERNO SALIF SIDIBE i el joc es diu “joc d’endevinar animals”.

El vam rebre en francès. Si haguéssim pogut parlar amb els nens de l’escola senegalesa els hauríem preguntat moltes coses sobre com fan exactament el seu joc. Com que això no ha pogut ser, hi hem afegit uns quants detalls que el fan més divertit.
Ens vam reunir per grups barrejats de tercer i quart per llegir i comprendre el funcionament del joc. Fins i tot, alguns el vam dibuixar per tal d’entendre’l millor.

Llavors vam proposar les noves idees, i amb les aportacions de tothom ens va quedar així:

Finalment va arribar l’hora de jugar-hi. Ho vam passar genial. I ara ens agradaria ensenyar-lo a més gent. Per això, dins de la notícia a la ràdio, ens hem ofert per explicar-lo a les altres classes.

A plàstica estem escenificant el joc sobre paper dibuixant animals que després serviran per il·lustrar el llibre que farem tots plegats.

Ah, i no ens oblidem dels tres cooperants que encara estan segrestats. Volem que tot s’arregli ben aviat.

Les classes de tercer i quart

Investigant: per què creixen les nostres mongetes?

Com hem plantat les mongetes ?
Cada nen o nena havia d'escollir on i com plantar les seves mongetes. Tal i com esperaven cadascú ho ha fet diferent. Els resultats resumits han estat els següents:
Recipients que hem utilitzat: testos, pots de vidre, pots de plàstic, ...
On hem col.locat la planta ?
17 nens la vam deixar a dins de casa i 7 nens a fora. No ha germinat cap de les plantes que han estat a fora. I han crescut 13 de les que han estat a dins.

Amb quin material hem plantat les llavors ?
Alguns nens les vam plantar amb cotó i d'altres amb terra. Tant les mongetes plantades amb cotó com amb terra han germinat o no en proporcions molt semblants.

Alguns nens han fet altres coses a més de plantar-les i regar-les periòdicament.
Què més hem fet ?
. Vam ficar les mongetes en remull abans de plantar-les.
. Vam remoure la terra.
. Les vam col·locar en un lloc on els hi toca el sol.
. Els hi vam posar un llum.
. Alguns les cuidem tant que fins i tot els cantem cançons, els expliquem contes i sobretot els donem molt amor i “carinyo”.
Tanmateix, estem molt despistats ja que tantes atencions no sempre fan que les nostres mongetes neixin.
Les diferents maneres de plantar i tenir cura de les mongetes ens ha portat un llarg debat sobre quines coses els ajuden a germinar i créixer. Al final hem arribat a les següents conclusions.

Hem recalcat a classe que en aquest experiment eren igual d’importants les mongetes que han germinat com les que no ho han fet. Totes han sigut molts útils en la nostra investigació.
Hem rigut molt perquè als nens i nenes que encara no els ha sortit la nova planta no estaven gens d’acord, tots volien que neixessin i creixessin les seves mongetes. Cal pensar que era pel bé de la nostra investigació.

CONFERÈNCIES A LA VISTA !

Els nens i les nenes de tercer estem a punt d'explicar les conferències.

Per parelles hem triat els temes lliurement i portem molts dies preparant-les. Han sortit propostes molt variades i interessants.

D’aquí poc començarem a exposar-les a la classe.

Quina emoció !

VISITA A LA BIBLIOTECA "Torre Llobeta"

El dijous 3 de desembre vam visitar una biblioteca del nostre barri , “Torre LLobeta”. La bibliotecaria que es deia Angels ens va explicar moltes coses.
Fa molts anys aquell edifici era una masia i tot el que ara és parc, abans eren camps.La biblioteca eren les golfes , també hi havia una porta gran per entrar els carros. Ara és un centre cívic.
Per mala sort, d’aquí un temps la biblioteca la traslladaran a un altre edifici perquè és petita.

Els llibres estan ordenats per seccions: infantil, juvenil i adults.
Faran una zona per als bebes que es dirà bebeteca. Per saber els llibres que pots agafar hi ha un gomet de colors diferents segons l’edat.
Ara, s’han ficat de moda uns llibres que es diuen POP-UPS, son llibres desplegables i de joc.

També ens va explicar com es feia el carnet de la biblioteca pels que encara no el teníem.

Ens va agradar molt saber el que ens va explicar.







Text fet per Sira, Helena, Ricard, Irina i Paula.
Dibuix fet per Núria.

Estem tristos pel segrest de tres membres de la caravana solidària

Dilluns al mati ens van assabentar del segrest dels tres membres de la caravana solidària.
Estem molt tristos per aquesta notícia i ens sap greu que hagin agafat a les persones que anaven a repartir el material, jocs i cartes que nosaltres amb molta il·lusió havíem preparat pels nostres amics del Senegal.
Aquests dies a la classe en parlem sovint i hem fet una pancarta donant suport a l’equip de la caravana solidària. Avui hem sortit tots un momentet per penjar-la a l’entrada de l’escola.
Esperem que tot es resolgui aviat. Estem amb vosaltres.

LES NOSTRES MAQUETES

Estem treballant els paisatges naturals.

Tot fent aquestes maquetes hem après que és una serralada, un altiplà, una depressió, un turó , les parts del curs d'un riu...
Per complementar tot el que anem fent a la classe hem vist aquesta unitat didàctica. Per consultar des de casa cliqueu El paisatge de Catalunya.
( http://www.xtec.cat/aulanet/ud/socials/paisatge/index.htm)

Projecte Senegal

"Juguem plegats"

El cicle mitjà participem en el nou projecte del Senegal

Aquest curs, intercanviarem jocs catalans i del Senegal.
Als nostres amics els enviem una carta de presentació en forma de joc. Els hem preparat una capsa plena de menjaclosques, pintats de tots colors, en els quals els saludem i els expliquem coses nostres, per descomptat en català i en mandinga (o francès). A dins la capsa també hi hem posat caramels, i fulls perquè ells es puguin fabricar els seus propis menjaclosques. I hem inclòs unes bones instruccions amb dibuixos i fotografies.

Durant les darreres setmanes, hem jugat a la xarranca i hem preparat una fitxa per tal d'explicar als nostres amics senegalesos com s'hi juga. També ens han vingut a gravar com hi juguem, i així ells ens veuran les cares que fem quan saltem i sentiran unes quantes de les nostres veus.

Gràcies a la col.laboració entusiasta de totes les classes de l'escola, hem recollit molt material escolar i informàtic per dur-lo cap al Senegal. Ben aviat sortirà la caravana solidària carregada del material que enviem conjuntament amb les altres escoles catalanes.
Esperem rebre d'aqui a uns quants mesos les gravacions i explicacions dels seus jocs per tal d'aprendre'ls i divertir-nos jugant-hi.Ei, potser ens arribaran pels volts dels Reis, i així semblarà que ens arribi una caravana màgica de jocs africans, igual com ara a ells els arribarà la nostra caravana de material, xarranques i menjaclosques màgics.

També tenim moltes ganes de compartir amb les altres classes de l'Arc Iris els jocs d'aquí i d'allà.

Vent i Meteorits

FESTA DE LA CASTANYADA
Sabeu què?

La setmana passada va ser la festa de la castanyada.

La torrada de castanyes

Primer vam anar a menjar castanyes acabades de fer. Vam baixar al jardí de les ombres. Els de quart estaven disfressats de follets i una noia de castanyera i eren allà torrant les castanyes. Allà vam cantar cançons i ens venia tot el fum. Estaven molt calentes i tan bones que quasi tota la classe va voler repetir.

La gimcana

Vam fer una gimcana genial. El nostre objectiu era trobar pels jardins de l’escola uns papers que al darrera tenien lletres, el nom d’un fruit de tardor i un refrany.
Vam fer grups de quatre nens i cada grup tenia un color. Eren el marro, el groc, el verd, el vermell, el taronja, tot colors de la tardor.
Quan ja havíem trobat tots els paperets vam anar a la classe. Amb les lletres havíem de formar una paraula, amb el fruit fèiem un dibuix i els altres grups ho havien d’endevinar. I per últim havíem de representar amb mímica el refrany de tardor i els companys dels altres grups havien d’endevinar quin refrany era.

Una tarda divertidíssima

Per la castanyada a la tarda vam anar a la sala de música i va venir el Ricard Bonmatí a explicar-nos dos contes preciosos i a cantar unes quantes cançons.
Després varem berenar les coques fetes per nosaltres i uns quants panellets que ens havien regalat els nens i les nenes de parvulari per haver-los ajudat a fer-los. Varem preparar un berenar per a llepar-se els dits.
Va ser una tarda molt i molt divertida i emocionant, segur que els de quart també s’ho van passar molt bé !!!!!!!!! Dit amb una frase: “Una tarda divertidíssima”

Notícia redactada pels alumnes de la classe del vent

DOLÇA COL.LABORACIÓ

Aqui estem, tots ben equipats amb els nostres davantals, disposats a ajudar a les classes de parvulari a fer panellets. Preparats, llestos, ja !

Tenim molts germans a parvulari i a tots ens ha encantat tornar a parvulari encara que sigui per unes hores.

Moltes gràcies per portar-nos panellets per a tots nosaltres. Quan volgueu hi tornem.

QUART DIA

Avui és el darrer dia de les colònies.

Estem tan cansats que les senyus ens han hagut de despertar. Ràpidament ens hem posat a fer l'equipatge i a esmorzar.

Alguns ens hem aixecat una mica malaltons, així que ens hem quedat, acompanyats de la Carmina, a la casa fent repòs.

Els altres hem marxat d'excursió cap al bosc de Gerdar, una avetosa molt humida i encantadora.

Mireu que boniques les fotos ...

I després el viatge de tornada cap a casa.

Ens emportem molt bons records.

ADÉU ESTERRI D'ÀNEU

TERCER DIA

Aquest matí hem anat al Parc Nacional d'Aigüestortes, a l'estany de Sant Maurici. I quina sorpresa, mentre pujavem amb els jeeps la neu cada cop anava caient amb més intensitat i en arribar a dalt ho hem trobat tot nevat. Queien uns flocs enormes.
Com podeu veure a les fotos hem passat una bona estona llençant-nos boles i jugant amb la neu.
Amb els mestres del camp de treball hem buscat rastres d'animals i hem descobert alguns dels arbres de l'entorn. Durant aquest recorregut ens han acompanyat unes simpàtiques vaques pallareses.

Encara que sembli mentida a la tarda vam poder jugar pels voltants de la casa.